孟加拉国:王朝政治和新成立的全国大会党

2月28日,带头反对总理谢赫·哈西娜(Sheikh Hasina)的学生活动人士成立了一个新政党——全国公民党(National Citizens party, NCP),创造了孟加拉国的历史。由这些学生领导的季风革命承诺结束王朝政治,坚持1971年解放战争的关键原则,即平等、人类尊严和社会正义。

王朝政治在几乎所有南亚国家都很常见,但在孟加拉国,学生们组建了一个政党,结束了由人民联盟的谢赫·哈西娜和孟加拉国民族主义党的卡莉达·齐亚主导的两党制。

孟加拉国著名报纸《每日星报》援引全国大党党成员秘书阿赫特尔·侯赛因的话说:“我们,全国大党党的领导人和活动家,致力于建立一个平等、人类尊严和社会正义的孟加拉国,正如1971年所设想的那样。全国大党党将继续努力建设这样的孟加拉国,我们对整个孟加拉有很多建议,希望看到孟加拉国成为一个能够屹立于世界的国家。”他进一步强调致力于推动孟加拉国的中产阶级政治,避开传统的左右分歧。

由学生领导的全国大会党能否成功地给孟加拉国带来质变,结束王朝政治,并将该国转变为一个民主和进步的国家?

26岁的纳希德·伊斯兰是达卡大学社会学专业的学生,也是季风革命的代表人物,他和同事们一起组建了全国大会党。在从看守首席顾问穆罕默德·尤努斯博士的内阁辞职后,头脑清醒的伊斯兰决定参加定于2025年底或2026年初举行的大选。其他在王朝政治中根深蒂固的南亚国家能从全国大会党那里吸取教训吗?孟加拉国的学生团体如何作为变革的推动者,成功地将BNP和AL边缘化?

最近,孟加拉国陆军参谋长瓦克·乌兹·扎曼将军在达卡的一次活动上发表讲话,对该国内部分裂发出警告。他将法律和秩序恶化归咎于临时政权的利益相关者之间的内斗,并对8月以来出现的情况表示痛苦。他建议人们“忘记所有的分歧,所有的邪恶思想,为国家的提升和民族的融合而努力。”如果你们不能超越分歧,继续相互干涉和争斗,这个国家的独立和完整就会受到威胁。”

值得注意的是,当2024年8月5日,总理谢赫·哈西娜(Sheikh Hasina)逃离该国时,陆军参谋长打算接管政权,但被反对任何军事干预的学生所阻止。Nahid Islam和其他学生领袖找到诺贝尔奖得主穆罕默德·尤努斯博士,他当时在法国,想要接管政府。

由于孟加拉国根深蒂固的两极分化和政权更迭后的政治真空,全国大会党的成立将影响该国的政治格局。不仅是AL,还有BNP和Jamaat-i-Islami都将与目标明确的青年领导的政治力量进行斗争。打破既有的政治文化将是一项挑战,这种文化使精英受益,并支持王朝控制。然而,在如何参与选举和挑战传统政党方面,全国大会党似乎已经做了功课。如果联盟党和BNP,无论是执政还是在野,都专注于解决公共问题,避免掠夺国家财富,全国大会党就找不到政治空间。联盟党独裁的执政风格和BNP的腐败行为侵蚀了公众对两党的信任,使全国大会党得以取得进展。

结束孟加拉国的王朝政治并实现全国大会党的愿景需要满足三个主要条件。

首先,统一目标和获得普通民众的支持对于将全国大会党的愿景变为现实至关重要。过去,学生团体多次尝试非传统政治,但由于缺乏团结,导致替代领导难以实现。然而,这一次情况有所不同。由纳希德·伊斯兰(Nahid Islam)和其他人领导的学生领导层的核心是坚定的,他们不会放弃争取一个主权和繁荣的孟加拉国的斗争。

全国大会党“第二共和国”的口号吸引了孟加拉国人民。根据前面提到的学生领导,导致“第一共和国”出现的目标已经失败了。《卫报》在3月5日的报道中指出:“在党的成立仪式上,新任命的全国大会党领导人表示,他们的意图无非是建立一个新的孟加拉国,他们称之为‘第二共和国’。”在他们雄心勃勃的承诺中,他们正在创建一个全新的政治体系,并重写宪法,声称孟加拉国自1971年独立以来从未真正实现过自由或民主。纳希德·伊斯兰强调说:“重要的是,我们在一个新的民主孟加拉国的发展中拥有发言权。这个国家的年轻人对一个代表他们观点和要求的政党有着巨大的需求。我们还担心哈西娜的倒台意味着选举中出现权力真空,这将给民主进程带来问题。”

其次,在其提议的“第二共和国”中,全国大会党领导人打算把重点放在正义、问责制、善治和法治上。自1971年以来,由于王朝政治、腐败和裙带关系,历届政权未能满足人民的愿望。如果全国大会党当选,它将如何制定一部新宪法还有待观察。根据纳希德·伊斯兰的说法,“重写宪法将是他们的主要关注点,他们认为目前的版本——1971年独立后制定的,经过多次修改,包括哈西娜的修改——不符合目的。”全国大会党还计划举行地方政府选举,赋予基层人民权力,让他们参与政治进程。

最后,从革命运动转变为民主力量,全国大会党将面临一场带来质变的艰苦战斗。1971年以来掌权的势力不会轻易放弃他们的特权。然而,让孟加拉国变得更好的意愿是全国大会党前进的动力。巴基斯坦当然可以从季风革命和学生社区在这方面的作用中学习。

2月28日,带头反对总理谢赫·哈西娜(Sheikh Hasina)的学生活动人士成立了一个新政党——全国公民党(National Citizens party, NCP),创造了孟加拉国的历史。由这些学生领导的季风革命承诺结束王朝政治,坚持1971年解放战争的关键原则,即平等、人类尊严和社会正义。

王朝政治在几乎所有南亚国家都很常见,但在孟加拉国,学生们组建了一个政党,结束了由人民联盟的谢赫·哈西娜和孟加拉国民族主义党的卡莉达·齐亚主导的两党制。

孟加拉国著名报纸《每日星报》援引全国大党党成员秘书阿赫特尔·侯赛因的话说:“我们,全国大党党的领导人和活动家,致力于建立一个平等、人类尊严和社会正义的孟加拉国,正如1971年所设想的那样。全国大党党将继续努力建设这样的孟加拉国,我们对整个孟加拉有很多建议,希望看到孟加拉国成为一个能够屹立于世界的国家。”他进一步强调致力于推动孟加拉国的中产阶级政治,避开传统的左右分歧。

由学生领导的全国大会党能否成功地给孟加拉国带来质变,结束王朝政治,并将该国转变为一个民主和进步的国家?

26岁的纳希德·伊斯兰是达卡大学社会学专业的学生,也是季风革命的代表人物,他和同事们一起组建了全国大会党。在从看守首席顾问穆罕默德·尤努斯博士的内阁辞职后,头脑清醒的伊斯兰决定参加定于2025年底或2026年初举行的大选。其他在王朝政治中根深蒂固的南亚国家能从全国大会党那里吸取教训吗?孟加拉国的学生团体如何作为变革的推动者,成功地将BNP和AL边缘化?

最近,孟加拉国陆军参谋长瓦克·乌兹·扎曼将军在达卡的一次活动上发表讲话,对该国内部分裂发出警告。他将法律和秩序恶化归咎于临时政权的利益相关者之间的内斗,并对8月以来出现的情况表示痛苦。他建议人们“忘记所有的分歧,所有的邪恶思想,为国家的提升和民族的融合而努力。”如果你们不能超越分歧,继续相互干涉和争斗,这个国家的独立和完整就会受到威胁。”

值得注意的是,当2024年8月5日,总理谢赫·哈西娜(Sheikh Hasina)逃离该国时,陆军参谋长打算接管政权,但被反对任何军事干预的学生所阻止。Nahid Islam和其他学生领袖找到诺贝尔奖得主穆罕默德·尤努斯博士,他当时在法国,想要接管政府。

由于孟加拉国根深蒂固的两极分化和政权更迭后的政治真空,全国大会党的成立将影响该国的政治格局。不仅是AL,还有BNP和Jamaat-i-Islami都将与目标明确的青年领导的政治力量进行斗争。打破既有的政治文化将是一项挑战,这种文化使精英受益,并支持王朝控制。然而,在如何参与选举和挑战传统政党方面,全国大会党似乎已经做了功课。如果联盟党和BNP,无论是执政还是在野,都专注于解决公共问题,避免掠夺国家财富,全国大会党就找不到政治空间。联盟党独裁的执政风格和BNP的腐败行为侵蚀了公众对两党的信任,使全国大会党得以取得进展。

结束孟加拉国的王朝政治并实现全国大会党的愿景需要满足三个主要条件。

首先,统一目标和获得普通民众的支持对于将全国大会党的愿景变为现实至关重要。过去,学生团体多次尝试非传统政治,但由于缺乏团结,导致替代领导难以实现。然而,这一次情况有所不同。由纳希德·伊斯兰(Nahid Islam)和其他人领导的学生领导层的核心是坚定的,他们不会放弃争取一个主权和繁荣的孟加拉国的斗争。

全国大会党“第二共和国”的口号吸引了孟加拉国人民。根据前面提到的学生领导,导致“第一共和国”出现的目标已经失败了。《卫报》在3月5日的报道中指出:“在党的成立仪式上,新任命的全国大会党领导人表示,他们的意图无非是建立一个新的孟加拉国,他们称之为‘第二共和国’。”在他们雄心勃勃的承诺中,他们正在创建一个全新的政治体系,并重写宪法,声称孟加拉国自1971年独立以来从未真正实现过自由或民主。纳希德·伊斯兰强调说:“重要的是,我们在一个新的民主孟加拉国的发展中拥有发言权。这个国家的年轻人对一个代表他们观点和要求的政党有着巨大的需求。我们还担心哈西娜的倒台意味着选举中出现权力真空,这将给民主进程带来问题。”

其次,在其提议的“第二共和国”中,全国大会党领导人打算把重点放在正义、问责制、善治和法治上。自1971年以来,由于王朝政治、腐败和裙带关系,历届政权未能满足人民的愿望。如果全国大会党当选,它将如何制定一部新宪法还有待观察。根据纳希德·伊斯兰的说法,“重写宪法将是他们的主要关注点,他们认为目前的版本——1971年独立后制定的,经过多次修改,包括哈西娜的修改——不符合目的。”全国大会党还计划举行地方政府选举,赋予基层人民权力,让他们参与政治进程。

最后,从革命运动转变为民主力量,全国大会党将面临一场带来质变的艰苦战斗。1971年以来掌权的势力不会轻易放弃他们的特权。然而,让孟加拉国变得更好的意愿是全国大会党前进的动力。巴基斯坦当然可以从季风革命和学生社区在这方面的作用中学习。